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1 图书Book 如何调动与激励学生：唤醒每个内在学习者：strategies to awaken the learne [i.e. learner]
责任者 (美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano)[等]著

出版信息中国青年出版社 ,2018

ISBN 978-7-5153-5044-8

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(美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano)[等]著.如何调动与激励学生：唤醒每个内在学习者：strategies to awaken the learne [i.e. learner].中国青年出版社,2018.
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如何调动与激励学生：唤醒每个内在学习者：strategies to awaken the learne [i.e. learner]

(美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano)[等]著.中国青年出版社,2018.
2 图书Book 高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学：the classroom strategies series
责任者 (美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano)，(美)黛布拉·皮克林(Debra Pickering)，(美)塔米·赫夫尔鲍尔(Tammy Heflebower)著

出版信息中国青年出版社 ,2019

ISBN 978-7-5153-5752-2

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(美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano)，(美)黛布拉·皮克林(Debra Pickering)，(美)塔米·赫夫尔鲍尔(Tammy Heflebower)著.高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学：the classroom strategies series.中国青年出版社,2019.
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高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学：the classroom strategies series

(美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano)，(美)黛布拉·皮克林(Debra Pickering)，(美)塔米·赫夫尔鲍尔(Tammy Heflebower)著.中国青年出版社,2019.
3 图书Book 编制与使用学习目标和表现量规：教师如何作出最佳教学决策
责任者 (美)卡拉·摩尔，(美)莉比·H. 加斯特，(美)罗伯特·J. 马扎诺著

出版信息大象出版社 ,2018

ISBN 978-7-5347-9969-3

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(美)卡拉·摩尔，(美)莉比·H. 加斯特，(美)罗伯特·J. 马扎诺著.编制与使用学习目标和表现量规：教师如何作出最佳教学决策.大象出版社,2018.
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编制与使用学习目标和表现量规：教师如何作出最佳教学决策

(美)卡拉·摩尔，(美)莉比·H. 加斯特，(美)罗伯特·J. 马扎诺著.大象出版社,2018.

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