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1 图书Book 学习评价7策略：支持学习的可行之道
责任者 (美)Jan Chappuis著

出版信息华东师范大学出版社 ,2019

ISBN 978-7-5675-7849-4

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(美)Jan Chappuis著.学习评价7策略：支持学习的可行之道.华东师范大学出版社,2019.
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学习评价7策略：支持学习的可行之道

(美)Jan Chappuis著.华东师范大学出版社,2019.
2 图书Book 小学道德与法治综合评价指南
责任者邬冬星主编

出版信息浙江教育出版社 ,2023

ISBN 978-7-5722-6454-2

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邬冬星主编.小学道德与法治综合评价指南.浙江教育出版社,2023.
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小学道德与法治综合评价指南

邬冬星主编.浙江教育出版社,2023.
3 图书Book 如何编制和使用量规：面向形成性评估与评分
责任者 (美)苏珊·布鲁克哈特(Susan M. Brookhart)著

出版信息宁波出版社 ,2020

ISBN 978-7-5526-3430-3

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(美)苏珊·布鲁克哈特(Susan M. Brookhart)著.如何编制和使用量规：面向形成性评估与评分.宁波出版社,2020.
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如何编制和使用量规：面向形成性评估与评分

(美)苏珊·布鲁克哈特(Susan M. Brookhart)著.宁波出版社,2020.
4 图书Book 超越标准化考试：表现性评价如何促进21世纪学习：how performance assessments support 21st century learning
责任者 (美)琳达·达令-哈蒙德(Linda Darling-Hammond)，(美)弗兰克·亚当森(Frank Adamson)编

出版信息湖南教育出版社 ,2020

ISBN 978-7-5539-6484-3

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(美)琳达·达令-哈蒙德(Linda Darling-Hammond)，(美)弗兰克·亚当森(Frank Adamson)编.超越标准化考试：表现性评价如何促进21世纪学习：how performance assessments support 21st century learning.湖南教育出版社,2020.
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超越标准化考试：表现性评价如何促进21世纪学习：how performance assessments support 21st century learning

(美)琳达·达令-哈蒙德(Linda Darling-Hammond)，(美)弗兰克·亚当森(Frank Adamson)编.湖南教育出版社,2020.
5 图书Book 变革学校：项目式学习、表现性评价和共同核心标准：using project-based learning, performance assessment, and common core standards
责任者 (美)鲍勃·伦兹(Bob Lenz)，(美)贾斯汀·威尔士(Justin Wells)，(美)莎莉·金斯敦(Sally Kingston)著

出版信息湖南教育出版社 ,2020

ISBN 978-7-5539-6480-5

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(美)鲍勃·伦兹(Bob Lenz)，(美)贾斯汀·威尔士(Justin Wells)，(美)莎莉·金斯敦(Sally Kingston)著.变革学校：项目式学习、表现性评价和共同核心标准：using project-based learning, performance assessment, and common core standards.湖南教育出版社,2020.
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变革学校：项目式学习、表现性评价和共同核心标准：using project-based learning, performance assessment, and common core standards

(美)鲍勃·伦兹(Bob Lenz)，(美)贾斯汀·威尔士(Justin Wells)，(美)莎莉·金斯敦(Sally Kingston)著.湖南教育出版社,2020.
6 图书Book 为了更好的学习：教育评价的国际新视野：an international perspective on evaluation and assessment
责任者经济合作与发展组织编

出版信息上海教育出版社有限公司 ,2019

ISBN 978-7-5444-9092-4

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经济合作与发展组织编.为了更好的学习：教育评价的国际新视野：an international perspective on evaluation and assessment.上海教育出版社有限公司,2019.
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为了更好的学习：教育评价的国际新视野：an international perspective on evaluation and assessment

经济合作与发展组织编.上海教育出版社有限公司,2019.
7 图书Book 数学教育评价方法
责任者王兄编著

出版信息上海教育出版社有限公司 ,2018

ISBN 978-7-5444-8818-1

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王兄编著.数学教育评价方法.上海教育出版社有限公司,2018.
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数学教育评价方法

王兄编著.上海教育出版社有限公司,2018.
8 图书Book 数学教育评价方法
责任者王兄编著

出版信息上海教育出版社有限公司 ,2018

ISBN 978-7-5444-6784-1

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王兄编著.数学教育评价方法.上海教育出版社有限公司,2018.
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数学教育评价方法

王兄编著.上海教育出版社有限公司,2018.
9 图书Book 数学素养的测评：走进PISA测试：the PISA experience
责任者 (澳)凯·斯泰西(Kaye Stacey)，(澳)罗斯·特纳(Ross Tumer)主编

出版信息教育科学出版社 ,2017

ISBN 978-7-5191-0871-7

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(澳)凯·斯泰西(Kaye Stacey)，(澳)罗斯·特纳(Ross Tumer)主编.数学素养的测评：走进PISA测试：the PISA experience.教育科学出版社,2017.
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数学素养的测评：走进PISA测试：the PISA experience

(澳)凯·斯泰西(Kaye Stacey)，(澳)罗斯·特纳(Ross Tumer)主编.教育科学出版社,2017.
10 图书Book 教育项目评估标准：如何评价对教育项目的评估
责任者 (美)詹姆斯·桑德斯著

出版信息北京大学出版社 ,2012

ISBN 978-7-301-20554-9

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(美)詹姆斯·桑德斯著.教育项目评估标准：如何评价对教育项目的评估.北京大学出版社,2012.
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教育项目评估标准：如何评价对教育项目的评估

(美)詹姆斯·桑德斯著.北京大学出版社,2012.

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