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1 图书Book 评价21世纪能力：掌握学习和真实性学习评价指南
责任者 (美)劳拉·格林斯坦(Laura Greenstein)著

出版信息上海教育出版社有限公司 ,2021

ISBN 978-7-5720-0222-9

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(美)劳拉·格林斯坦(Laura Greenstein)著.评价21世纪能力：掌握学习和真实性学习评价指南.上海教育出版社有限公司,2021.
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评价21世纪能力：掌握学习和真实性学习评价指南

(美)劳拉·格林斯坦(Laura Greenstein)著.上海教育出版社有限公司,2021.
2 图书Book 差异教学评估：不一样的孩子，不一样的评估：one tool doesn't fit all
责任者 (美)卡罗琳·查普曼(Carolyn Chapman)，瑞塔·金(Rita King)著

出版信息教育科学出版社 ,2019

ISBN 978-7-5191-1925-6

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(美)卡罗琳·查普曼(Carolyn Chapman)，瑞塔·金(Rita King)著.差异教学评估：不一样的孩子，不一样的评估：one tool doesn't fit all.教育科学出版社,2019.
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差异教学评估：不一样的孩子，不一样的评估：one tool doesn't fit all

(美)卡罗琳·查普曼(Carolyn Chapman)，瑞塔·金(Rita King)著.教育科学出版社,2019.
3 图书Book 特殊教育和融合教育中的评估：第13版
责任者 (美)约翰·萨尔维亚(John Salvia)，詹姆斯·E. 伊塞尔代克(James E. Ysseldyke)，萨拉·威特默(Sara Witmer)著

出版信息华夏出版社有限公司 ,2024

ISBN 978-7-5222-0470-3

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(美)约翰·萨尔维亚(John Salvia)，詹姆斯·E. 伊塞尔代克(James E. Ysseldyke)，萨拉·威特默(Sara Witmer)著.特殊教育和融合教育中的评估：第13版.华夏出版社有限公司,2024.
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特殊教育和融合教育中的评估：第13版

(美)约翰·萨尔维亚(John Salvia)，詹姆斯·E. 伊塞尔代克(James E. Ysseldyke)，萨拉·威特默(Sara Witmer)著.华夏出版社有限公司,2024.
4 图书Book 学习性评价行动建议200条：小学版
责任者 (英)伊恩·史密斯著

出版信息教育科学出版社 ,2016

ISBN 978-7-5191-0619-5

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(英)伊恩·史密斯著.学习性评价行动建议200条：小学版.教育科学出版社,2016.
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学习性评价行动建议200条：小学版

(英)伊恩·史密斯著.教育科学出版社,2016.
5 图书Book 学习性评价行动建议200条：中学版
责任者 (英)伊恩·史密斯著

出版信息教育科学出版社 ,2016

ISBN 978-7-5191-0621-8

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(英)伊恩·史密斯著.学习性评价行动建议200条：中学版.教育科学出版社,2016.
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学习性评价行动建议200条：中学版

(英)伊恩·史密斯著.教育科学出版社,2016.
6 图书Book 促进学习的课堂评价
责任者王少非等著

出版信息华东师范大学出版社 ,2018

ISBN 978-7-5675-8603-1

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王少非等著.促进学习的课堂评价.华东师范大学出版社,2018.
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促进学习的课堂评价

王少非等著.华东师范大学出版社,2018.
7 图书Book 中小学表现性评价的理论与技术
责任者周文叶著

出版信息华东师范大学出版社 ,2014

ISBN 978-7-5675-2521-4

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周文叶著.中小学表现性评价的理论与技术.华东师范大学出版社,2014.
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中小学表现性评价的理论与技术

周文叶著.华东师范大学出版社,2014.

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