检索条件： 教学法 ( 主题词 )
责任者 博斯,拉尔默
出版信息 中国人民大学出版社 ,2020
ISBN 978-7-300-28711-9
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项目式教学：为学生创造沉浸式学习体验：how to create rigorous and engaging learning experiences
博斯,拉尔默.中国人民大学出版社,2020.
责任者 苏西 博思
出版信息 光明日报出版社 ,2019
ISBN 978-7-5194-4876-9
项目学习PBL：21世纪成功要素
苏西 博思.光明日报出版社,2019.
责任者 莱莫夫,赫尔南德斯,金
出版信息 中国青年出版社 ,2019
ISBN 978-7-5153-5202-2
像冠军一样教学．2，引领教师掌握62个教学诀窍的实操手册与教学资源，A practical resource to make the 62 techniques your own
莱莫夫,赫尔南德斯,金.中国青年出版社,2019.
责任者 拉尔默,李
出版信息 中国人民大学出版社 ,2023
ISBN 978-7-300-31105-0
项目式学习指导手册：每个教师都能做PBL：小学版
拉尔默,李.中国人民大学出版社,2023.
责任者 拉尔默
ISBN 978-7-300-31106-7
项目式学习指导手册：每个教师都能做PBL：中学版
拉尔默.中国人民大学出版社,2023.
责任者 博斯,克劳斯
出版信息 中国纺织出版社有限公司 ,2020
ISBN 978-7-5180-7878-3
PBL项目制学习
博斯,克劳斯.中国纺织出版社有限公司,2020.
责任者 莎拉 哈勒曼,约翰 拉尔默,约翰·R. 梅根多勒
ISBN 978-7-5194-4878-3
PBL项目学习：小学篇
莎拉 哈勒曼,约翰 拉尔默,约翰·R. 梅根多勒.光明日报出版社,2019.
责任者 斯普伦格
ISBN 978-7-5153-5306-7
老师怎么教，学生才能记得住
斯普伦格.中国青年出版社,2019.
责任者 里琪
出版信息 中国青年出版社 ,2017
ISBN 978-7-5153-4500-0
可见的学习与思维教学：让教学对学生可见，让学习对教师可见：buiding a culture of success and student achievement in schools
里琪.中国青年出版社,2017.
责任者 塞西尔,法菲尔
出版信息 中国青年出版社 ,2016
ISBN 978-7-5153-4121-7
老师如何提问，学生才会思考
塞西尔,法菲尔.中国青年出版社,2016.
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