HEA|  |01683nam0 2200349   450 
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005|  |20230315131806.1
010|  |▼a978-7-300-22691-0▼dCNY108.00
049|  |▼aA330000ZJL▼bUCS01007982217▼c2871286
100|  |▼a20230315d2016    em y0chiy0110    ea
101|1 |▼achi▼ceng
102|  |▼aCN▼b110000
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106|  |▼ar
200|1 |▼a学会教学▼9xue hui jiao xue▼b专著▼d-
   |  |Learning to teach▼f(美)理查德. I. -
   |  |阿兰兹(Richard I. Arends)著▼g丛立新，马-
   |  |力克·阿不力孜，张建桥等译▼zeng
210|  |▼a北京▼c中国人民大学出版社▼d2016
215|  |▼a551页▼c图▼d26cm
300|  |▼a教育新视野 015
305|  |▼a据原书第9版译出
306|  |▼a由麦格劳－希尔（亚洲）教育出版公司和中国人民大学出版社合-
   |  |作出版 本书限中国大陆发行
330|  |▼a本书将教学视为科学与艺术的结合体，共分五个部分。第一部分-
   |  |是导论，主要探讨了有效教学的含义和新教师转变为资深教师的历程-
   |  |及所经历的阶段。第二至五部分，主要是围绕教师的工作职责来组织-
   |  |的，包括管理学生、教学互动、教学组织以及多种教学模式等。
510|1 |▼aLearning to teach▼zeng
606|0 |▼a课堂教学▼9ke tang jiao xue▼x教学法▼x中小学
676|  |▼a370
690|  |▼aG632.421▼v5
701| 0|▼c(美)▼a阿兰兹▼9a lan zi▼c(Arends,-
   |  | Richard I.)▼4著
702| 0|▼a丛立新▼9cong li xin▼f(1954-)▼4译
702| 0|▼a马力克·阿不力孜▼9ma li ke · a bu li zi▼4译
702| 0|▼a张建桥▼9zhang jian qiao▼4译
801| 0|▼aCN▼bzjlib▼c20160801
801| 2|▼aCN▼bHZYGXX▼c20230315
905|  |▼fPRO/370/ARE