HEA|  |01613nam0 2200301   450 
001|  |012003013268
005|  |20211221183101.2
010|  |▼a978-7-5675-2521-4▼dCNY32.00
049|  |▼aA330000ZJL▼bUCS01007102870▼c2677939
100|  |▼a20211221d2014    em y0chiy0110    ea
101|0 |▼achi
102|  |▼aCN▼b310000
105|  |▼ay   z   000yy
106|  |▼ar
200|1 |▼a中小学表现性评价的理论与技术▼9zhong xiao x-
   |  |ue biao xian xing ping jia de -
   |  |li lun yu ji shu▼b专著▼dTheories-
   |  | and techniques of performance-
   |  | assessment in schools▼f周文叶著▼zeng
210|  |▼a上海▼c华东师范大学出版社▼d2014
215|  |▼a10,214页▼d24cm
225|1 |▼a基于标准的评价研究丛书
300|  |▼a上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版 全国教育科学-
   |  |“十二五”规划教育部青年课题“中小学生表现性评价的理论与技术-
   |  |研究”成果 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与-
   |  |教学研究所重大项目“义务教育阶段促进学习的课堂评价研究”成果
330|  |▼a本书主要探讨了我们为什么需要表现性评价、什么是表现性评价-
   |  |、如何开发表现性评价，以及如何运用表现性评价来促进教与学等备-
   |  |受关注的问题。
510|1 |▼aTheories and techniques of p-
   |  |erformance assessment in schools▼zeng
606|0 |▼a中小学▼9zhong xiao xue▼x学业评定▼x教学评估▼x研究
676|  |▼a373
690|  |▼aG632.47▼v5
701| 0|▼a周文叶▼9zhou wen ye▼c(教育)▼4著
801| 0|▼aCN▼bzjlib▼c20150109
801| 2|▼aCN▼bHZYGGZ▼c20211221
905|  |▼fPRO/373/ZHO