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题名:
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理解为先模式 [ 专著] li jie wei xian mo shi / (美)格兰特·威金斯，(美)杰伊·麦克泰著 , 盛群力[等]译 |
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ISBN:
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978-7-5334-7873-5 价格： CNY33.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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177页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 福州 出版社： 福建教育出版社 出版日期： 2018 |
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内容提要:
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本书分为两部分，内容包括：“单元教学设计指南”和“走出单元设计的25个误区—精炼单元设计 改善学习效果”。 |
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主题词:
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语言发展 Language Development |
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主题词:
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教学用书 teaching guides |
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主题词:
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参考书reference books |
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中图分类法:
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G42-62 版次： 5 |
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其它题名:
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单元教学设计指南 |
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主要责任者:
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威金斯 wei jin si 著 |
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主要责任者:
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麦克泰 mai ke tai 著 |
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次要责任者:
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盛群力 sheng qun li 译 |
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附注:
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2016年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“学习科学视域下教学设计理论发展研究—促进高阶能力的学习环境设计”（16YJA880033）成果之一 |
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责任者附注:
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盛群力，浙江大学教育学院课程与教学研究所教授，著有《个性优化教育的探索》《现代教学设计论》等。 |