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题名:
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儿童的一百种语言 [ 专著] er tong de yi bai zhong yu yan / (美)卡洛琳·爱德华兹，(美)莱拉·甘第尼，(美)乔治·福尔曼编著 , 尹坚勤，王坚红，沈尹婧翻译 |
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ISBN:
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978-7-5651-1595-0 价格： CNY58.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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388页 图 23cm |
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出版发行:
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出版地： 南京 出版社： 南京师范大学出版社 出版日期： 2014 |
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内容提要:
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本书分为五部分。第一部分介绍了瑞吉欧的背景与起点、发展历史与基本理念、瑞吉欧的创始人、瑞吉欧的发展现状和重要政策；第二部分介绍了家长参与的学校管理体制，教学协调中心组及其专业发展，教师的角色，观察型教师和全纳型社区；第三部分介绍了教学档案记录、倾听教学法、协商性学习及观察记录与评估之间的关系；第四部分讨论了美的感知方式，艺术工作室，将关爱与学习空间关联，数码媒介在瑞吉欧的运用等；第五部分对全书进行了总结，提出了教学的指导策略。 |
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主题词:
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语言发展 language development |
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主题词:
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语言学习language learning |
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主题词:
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教学用书 teaching guides |
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中图分类法:
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G61 版次： 5 |
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其它题名:
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转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验 |
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主要责任者:
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爱德华兹 ai de hua zi 编著 |
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主要责任者:
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甘第尼 gan di ni 编著 |
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主要责任者:
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福尔曼 fu er man 编著 |
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次要责任者:
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尹坚勤 yin jian qin 翻译 |
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次要责任者:
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王坚红 wang jian hong 翻译 |
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次要责任者:
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沈尹婧 shen yin jing 翻译 |