|
题名:
|
如何定义、评估和改变学校文化 [ 专著] ru he ding yi、ping gu he gai bian xue xiao wen hua / (美)托德·威特克尔(Todd Whitaker)，(美)史蒂夫·格鲁奈特(Steve Gruenert)[著] , |
|
ISBN:
|
978-7-5153-4037-1 价格： CNY39.00 |
|
语种:
|
chi |
|
载体形态:
|
175页 22cm |
|
出版发行:
|
出版地： 北京 出版社： 中国青年出版社 出版日期： 2016 |
|
内容提要:
|
本书描述了一种让学生爱上学习，让教师爱上教学的学校文化，并提供了独特的方法、策略和建议。根据几十年对组织文化和学校领导力的研究，提供了所有需要优化学校文化和氛围的策略，包括：“文化挑战”策略，帮助教师采取积极乐观的态度和行为；精确定位学校所拥有的文化类型及你想要的文化类型构架，提供连接两者桥梁所需要采取的行动等。 |
|
主题词:
|
校园文化 研究 |
|
中图分类法:
|
G47 版次： 5 |
|
主要责任者:
|
威特克尔 wei te ke er 著 |
|
主要责任者:
|
格鲁奈特 ge lu nai te 著 |
|
次要责任者:
|
刘白玉 liu bai yu 译 |
|
次要责任者:
|
韩小宁 han xiao ning 译 |
|
次要责任者:
|
矫永芹 jiao yong qin 译 |
|
责任者附注:
|
译者取自版权页 |