|
题名:
|
哈佛大学教育学院思维训练课 ha fo da xue jiao yu xue yuan si wei xun lian ke / (美)罗恩·理查德(Ron Ritchhart)，(美)马克·丘奇(Mark Church)，(美)卡琳·莫里森(Karin Morrison)[著] , |
|
ISBN:
|
978-7-5153-2510-1 价格： CNY36.00 |
|
语种:
|
chi |
|
载体形态:
|
281页 22cm |
|
出版发行:
|
出版地： 北京 出版社： 中国青年出版社 出版日期： 2014 |
|
内容提要:
|
本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新的教学工具，提高学生的课堂参与度、独立思考能力以及学习的自主性。哈佛大学教育学院教授，经过10年全球广泛的实践与研究，跨越从小学到大学各个阶段，涉及美国、新西兰、瑞典、比利时、澳大利亚等国的公立、私立学校，提出了思维透明化的教学理念：学生将思考的过程传递给老师，教师挖掘学生的思考潜力，从而提高课堂和学习的效率。 |
|
主题词:
|
思维训练 |
|
中图分类法:
|
B80 版次： 5 |
|
其它题名:
|
让学生学会思考的20个方法 |
|
主要责任者:
|
理查德 li cha de 著 |
|
主要责任者:
|
丘奇 qiu qi 著 |
|
主要责任者:
|
莫里森 mo li sen 著 |
|
附注:
|
常青藤好老师教学策略系列 |
|
责任者附注:
|
译者取自版权页 |